Maestras/os

Academia online de preparación de oposiciones: Maestros

Basado en las Inteligencias Múltiples

Nuestra academia online de preparación para oposiciones de maestros está basada en la aplicación de las Inteligencias Múltiples en la  Educación Infantil , integrando áreas de desarrollo y competencias.

Por esta razón hemos diseñado ocho (8) módulos mensuales de tal modo que puedas recibir de forma semanal los diferentes materiales que incluye: 25 temas, supuestos prácticos, Programación y Unidades Didácticas.

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Inteligencias Múltiples
Maestra con sus alumnos de Educación Infantil

Como resultado de la investigación, nuestra propuesta ha sido diseñada en base a teorías que estimulan la comprensión y el aprendizaje.

Un ejemplo de esto, es lograr que el opositor forme una imagen mental de los contenidos. Como resultado, se forma lo que se conoce como el «Modelo de situación».

Universidad Americana

¿Cómo se ha diseñado?

En resumen, hemos apostamos por una propuesta que incorpore la Teoría de las Inteligencias Múltiples en la estimulación de las distintas áreas del desarrollo del niño/a (motor, cognitivo, afectivo, social, ….), formas de expresión (musical, plástica, lingüística, …) y las competencias clave en las diferentes áreas del currículo (Crecimiento en armonía, ….).

Profundidad en el contenido de los temas.

Propuesta original basada en las Inteligencias Múltiples.

Método de enseñanza a opositores basados en la  construcción del «modelo de Situación».

Modelo de TEMA
Los 25 temas son desarrollados en profundidad para garantizar la eficacia de la formación profesional (ver tema parcial).
Descarga modelo: TEMA
Modelo de un RESUMEN
El RESUMEN está orientado a consolidar los aprendizaje estableciendo una memoria comprensiva de los temas.  
Descarga modelo: RESUMEN

¿Por qué diseñamos este PROGRAMA para MAESTRAS/OS?

Nuestra propuesta

En nuestra academia online de preparación de oposiciones hemos logrado adaptar la teoría de las Inteligencias Múltiples a la educación infantil. Como era de esperar, su desarrollo ha permitido comprender la naturaleza de los aprendizajes; la relación entre emoción y pensamiento; y la comprensión de las diferentes formas de representación mental en los niños y las niñas. 

 En consecuencia, ha surgido la necesidad de proponer una metodología activa, que permita integrar las áreas de desarrollo, las diferentes formas de expresión así como las competencias clave del niño o la niña. Sin duda, se trata de una propuesta que será original para nuestros Opositores/as sobre todo por su aplicación creativa en la enseñanza del primero y segundo ciclo de infantil.

Con estas orientaciones, en nuestra academia online de preparación de oposiciones desarrollamos esta propuesta del siguiente modo:

  • En primer lugar, los temas son vistos en profundidad, con ejemplos prácticos, analizando situaciones problemáticas que surgen en la vida real; ayudados de material audiovisual tales como videos, podcast y test de preguntas y respuestas, que facilitan tu aprendizaje.
  • La segunda característica es que nuestro temario esta actualizado con la legislación vigente. 
  • Otro aspecto interesante es que se aprende mediante el análisis y solución de  problemas reales de la escuela (es lo que se conoce como «Transferencia de información»).
  • Por esa razón empleamos la Metodología ABP en sus dos versiones: La metodología basada en PROYECTOS que lo empleamos para diseñar la Programación Didáctica, con las 15 Unidades Didácticas (o Unidades de Programación) y, la metodología de ABP basado en PROBLEMAS , que lo aplicamos en el  análisis y resolución de los PRÁCTICOS .
Módulos mensuales

¿Cuáles son los temas de cada Módulo?

Propuesta de PD y UPD originales

A pesar de que la teoría de las Inteligencias Múltiples ha sido muy comentada en los últimos años sin embargo, no se ha formulado una propuesta curricular coherente, que es lo que queremos compartir contigo.

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¿Cuántos Módulos, debo estudiar?

Para resumir, la formación en nuestra academia online de preparación de oposiciones para maestras/os, comprende 08 módulos mensuales y cada uno de los contenidos se van liberando a razón de uno (1) por semana.  Ver: la siguiente pestaña de Módulos y temas

Maestros – Módulo 1

En este caso, se incluyen los Temas 5, 2, 18, 04

Tema 05. El desarrollo Cognitivo.  Tema 02. El desarrollo Psicomotor. Tema 18. El desarrollo del lenguaje. Tema 04.El proceso de socialización.

TSEI – Módulo 2

Similar al anterior, en este Módulo se incluyen los Temas 03,01, 06 y la primera entrega del Práctico-1

Tema 03. El desarrollo de la personalidad. Tema 01. El desarrollo evolutivo (énfasis en 1º año). Tema 06.  Bases psicopedagógicas de la educación infantil.

Práctico-1.     Estructura. Referencias legales relacionadas con los objetivos generales, los principios, objetivos (generales, específicos y didácticos). Criterios de evaluación. Orientaciones para su desarrollo.

TSEI – Módulo 3

Continuando con el Módulo anterior este incluye los Temas 11 y 14, La segunda parte del Práctico (Práctico-2) y la primera parte de la Programación Didáctica

Tema 11. Consecución de las capacidades generales mediante los objetivos y contenidos. Tema 14. Programación Didáctica en el 2do Ciclo de E.I.

Práctico-2.     Tipos de ACNEAE y ACNEE. Casos prácticos: discusión y resolución. En cada módulo se continúan proponiendo y resolviendo Prácticos de la especialidad.

Programación Didáctica-1. Niveles de concreción curricular. El diagnóstico situacional. Simulación con un Aula virtual. Características psicopedagógicas de las/los alumnas/os

Maestras/os – Módulo 4

Al igual que los módulos anteriores, este comprende los Temas 12, 13 y 16 así como la segunda parte de la Propuesta pedagógica.

Tema 12. La Metodología en E.I (principios, estrategias y concreción en documentos del Centro). Tema 13. Programación Didáctica en el 1er Ciclo de E.I. Tema 16. Organización del espacio y el tiempo.

Propuesta pedagógica-2. Competencias, saberes básico y criterios de evaluación por áreas curriculares. Hilo conductor y nombres de las Unidades Didácticas.

Maestras/os – Módulo 5

Como es de esperar, este modulo incluye 4 temas que son: el 17, 23, 22 y la tercera parte de la Propuesta pedagógica

Tema 17. Recursos Materiales. Tema 23. Expresión corporal. Tema 21. Educación musical. Tema 22.  Expresión plástica.

Propuesta pedagógica-3. Relaciones entre objetivos generales de la PD con los capacidades y competencias de la Educación Infantil. Recursos Didácticos (metodológicos, personales, ambientales y materiales). Criterios de evaluación

Maestras/os – Módulo 6

Del mismo modo, este módulo incluye los Temas 19, 20, 25 , la cuarta parte de la Propuesta pedagógica y la primera parte de la Programación didáctica (que contiene las Unidades Didácticas 1 y 2) .

Tema 19. La enseñanza y el aprendizaje de la lengua. Tema 20. La literatura infantil. Tema 25. Desarrollo Lógico-matemático.
Propuesta pedagógica-4. Intervención con estudiantes que pertenece al ACNEAE y ACNEE. Planes complementarios en la PD.

Programación Didáctica-1. Diseño de Unidades Didácticas basadas en las Inteligencias Múltiples. Criterios de diseño y modelo: propuesta de Unidades Didácticas 1 y 2.

Maestras/os – Módulo 7

Asimismo, el módulo septimo incluye los Temas 24, 09, 10 y la segunda parte de la Programación didáctica.

Tema 24. La Imagen audiovisual. Tema 09. Alimentación, nutrición y dietética. Tema 10. Educación sexual.

Programación Didáctica-2. Criterios de diseño de las Unidades Didácticas del 3 al 7 basada en las Inteligencias Múltiples.

Maestras/os – Módulo 8

Este último módulo, incluye los Temas 08, 07, 15 y la tercera parte de la Programación didáctica.

Tema 08. Educación para la salud. Tema 07.  La familia como primer agente de socialización. Tema 15.  Función del maestro.

Programación didáctica-3. Incluye: a) los criterios de diseño de las Unidades Didácticas del 8 al 15 basada en las Inteligencias Múltiples; b) criterios y recomendaciones para la defensa de la Programación Didáctica y la exposición de la Unidad Didáctica.

 

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  • Este incluye 4 Temas por mes. Un tema específico por semana
  • Te permite la descarga de materiales Educativos semanales en PDF (temas, PD, UPD, Prácticos)
  • También incluye la visualización de 4 a más vídeos por cada tema
  • También, el acceso a los módulos de los meses anteriores desde el inicio de la suscripción
  • Incluye los supuestos prácticos por cada tema
  • También tienes acceso a los 25 temas originales y abordados en profundidad.
  • Incluye la Propuesta Pedagógica y la Programación didáctica, que diseñamos "paso a paso", con tareas mensuales.
  • Asimismo, tendrás acceso a las estadísticas gráficas de tu avance individual.
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  • Incluye orientaciones y modelos para el Diseño y desarrollo de Propuesta pedagógica
  • Por supuesto, es una aplicación de la Teoría de las Inteligencias Múltiples
  • Nuestro diseño "paso a paso", te permite personalizar tu propuesta.
  • Incluye modelos de UPD que lo emplearas para diseñar tus 15 propuestas,
  • Como es de esperar, todo esta actualización a la legislativa nacional y autonómica
  • Incluye tu evaluación formativa permanente de las tareas "Paso a paso"
  • Así como el acceso a estadísticas gráficas de avance individual
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